14 marca w ramach świętowania DNIA LICZBY PI uczniowie klas IV-VIII mogli wykazać się swoimi indywidualnymi technikami zapamiętując jak najwięcej cyfr rozwinięcia liczby Pi. Uczniowie mieli około 30 min. czasu na zapamiętanie jak najwięcej cyfr. Chłopcy zaskoczyli wszystkich swoją doskonałą pamięcią. Trzej najlepszych otrzymało unikatową statuetkę tej wyjątkowej liczby. Gratulujemy zwycięzcom. Czytaj dalej Statuetki liczby PI rozdane
Wszystkie wpisy, których autorem jest Wioletta Pinkosz-Pollak
#projekt #matematyka
Takie zwykłe drewniane klocki, które znamy z dzieciństwa, ale zadanie wyjątkowe. Należy tak ułożyć klocki, aby budowla pasowała do narysowanych na trzech ścianach cieni. Teoretycznie nie czysta matematyka, ale praktycznie ćwiczymy wyobraźnię przestrzenną, określenie położenia przedmiotów w przestrzeni, koordynację wzrokowo-ruchową, sprawność manualną, koncentrację…
Dzięki projektowi placówka została doposażona w wiele ciekawych pomocy edukacyjnych.
#projekt #matematyka
Jesienią klasa 5 ułamki poznawała
rozszerzała. skracała, dodawała i odejmowała.
Wszystkie działania już opanowane,
bo najlepsze jest uczenie się przez działanie.
Konkurs matematyczny „LEON”
21 października ćwierć uczniów Naszej szkoły wzięło udział w ogólnopolskim konkursie przedmiotowym z matematyki „LEON”. Uczniowie z klas II – VIII w czasie 45 minut rozwiązali test wielokrotnego wyboru. Jak im poszło? – to jedna, wielka niewiadoma. Wyniki poznamy za 3 miesiące.
Dzień tabliczki mnożenia
W piątek 1 października wspólnie z wieloma szkołami w kraju włączyliśmy się w obchody tzw. DNIA TABLICZKI MNOŻENIA. W tym dniu chętni uczniowie mieli do obliczenia pięć losowych przykładów z mnożenia i dzielenia. Osoby, które podały bezbłędny wyniki otrzymały tytuł EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA.
Otrzęsiny czwartoklasistów
Od wielu lat tradycją w Naszej szkole jest obrzęd otrzęsin uczniów klasy czwartej. W ten sposób młodsze koleżanki i koledzy są przyjmowani do grona uczniów starszych.
W tym roku czwartoklasiści zaprezentowali się w ulubionych strojach oraz zdali test z wiedzy o szkole. Jak się okazało jeszcze nie całkiem poznali swojego wychowawcę, ponieważ nie znali jego wzrostu ani ulubionej dyscypliny sportu. Po pozytywnym zaliczeniu wszystkich „zadań” uczniowie złożyli uroczyste ślubowanie.
