Takie zwykłe drewniane klocki, które znamy z dzieciństwa, ale zadanie wyjątkowe. Należy tak ułożyć klocki, aby budowla pasowała do narysowanych na trzech ścianach cieni. Teoretycznie nie czysta matematyka, ale praktycznie ćwiczymy wyobraźnię przestrzenną, określenie położenia przedmiotów w przestrzeni, koordynację wzrokowo-ruchową, sprawność manualną, koncentrację…
Dzięki projektowi placówka została doposażona w wiele ciekawych pomocy edukacyjnych.
Jesienią klasa 5 ułamki poznawała
rozszerzała. skracała, dodawała i odejmowała.
Wszystkie działania już opanowane,
bo najlepsze jest uczenie się przez działanie.
21 października ćwierć uczniów Naszej szkoły wzięło udział w ogólnopolskim konkursie przedmiotowym z matematyki „LEON”. Uczniowie z klas II – VIII w czasie 45 minut rozwiązali test wielokrotnego wyboru. Jak im poszło? – to jedna, wielka niewiadoma. Wyniki poznamy za 3 miesiące.
W piątek 1 października wspólnie z wieloma szkołami w kraju włączyliśmy się w obchody tzw. DNIA TABLICZKI MNOŻENIA. W tym dniu chętni uczniowie mieli do obliczenia pięć losowych przykładów z mnożenia i dzielenia. Osoby, które podały bezbłędny wyniki otrzymały tytuł EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA.
Od wielu lat tradycją w Naszej szkole jest obrzęd otrzęsin uczniów klasy czwartej. W ten sposób młodsze koleżanki i koledzy są przyjmowani do grona uczniów starszych.
W tym roku czwartoklasiści zaprezentowali się w ulubionych strojach oraz zdali test z wiedzy o szkole. Jak się okazało jeszcze nie całkiem poznali swojego wychowawcę, ponieważ nie znali jego wzrostu ani ulubionej dyscypliny sportu. Po pozytywnym zaliczeniu wszystkich „zadań” uczniowie złożyli uroczyste ślubowanie.
